学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:材料分析题
难度系数:0.40
所属科目:高中历史
阅读材料,完成下列要求。

材料一   新中国成立后,中国共产党极力完成民主革命的遗留任务和恢复国民经济,而“大跃进”“文革”等事件加剧了物质生活和精神生活发展不平衡的状态,使得民众逐渐感受到了来自精神生活的压抑,对正向精神支柱的需求也在此时埋下伏笔。1981年,中国女子排球队首获世界冠军,三大球翻身仗首战告捷,全国上下为之振奋。时任全国妇联副主席的邓颖超发表了《各行各业都来学习女排精神》,女排精神得以正式提出,并引起了强烈的社会反响。

——摘编自李晓琨《女排精神缘起、演进、传承与新中国发展历程的多维契合》

材料二

时期具体内容
女排精神的确立:五连冠时期(1981~1986年)不获全胜,我们算什么世界冠军,我们可不要往自己脸上抹黑啊,不要忘记,我们是中国人!

——1981年女排教练袁伟民

一个教练员本事再大,没有一批好队员,将一事无成。

——袁伟民《我的执教之道》

要学习女排精神,保证完成和超额完成生产任务。

——198112月《人民日报》报道

女排精神的传承
1987~2012年)
出国打比赛,我们代表的不是个人,而是中国。

——摘编自新华社

中国女排在很难很难的困境下夺得了冠军,让人们看到,朝着一个目标去努力,大家心齐,就能取得好成绩。

——摘编自中国新闻网

新时代女排精神
2013年~至今)
女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,也竭尽全力。

——2018年郎平赛后采访

没有最好的个人,只有最好的团队;只要穿上带有中国的球衣,就是代表祖国出征,我们的目标都是——升国旗,奏国歌。

——2019年郎平赛后采访

尊重对手、尊重自己,把最后一场比赛打好。

——2019年中国女排在世界杯提前一轮锁定冠军后,郎平对队员的要求

(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明“女排精神”出现的历史逻辑、社会逻辑与文化逻辑。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述“女排精神”四十余年的演进特点及其时代意义。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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