学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:论述题
难度系数:0.40
所属科目:高中历史
阅读材料,完成下列要求。

材料     有学者将殖民帝国形态的构成要素设计成一张“菜单”(如表3所示),认为这些要素的结合方式决定了一个帝国的盛衰。

宗主国政体目标公共利益统治手段经济制度谁受益社会特征
暴政制
贵族制
寡头制
民主制
安全
沟通
国土
原材料
人力
地产收益
税款
和平
贸易
投资
法律
治理
教育
文化转化
健康
军事
官僚政治
殖民
非政府组织
公司
本地精英代表
种植型
封建型
重商型
市场型
混合型
计划型
统治精英
都市人口
殖民者
本地精英
所有居民
种族灭绝型
等级分化型
转化型
同化型

——摘自(英)尼尔·弗格森著《巨人》


根据材料并结合所学知识,从菜单中任取三个要素,并以世界史上某一殖民帝国的盛衰状况为例说明选取的理由。(要求:明确列出所选要素,每栏仅可选取一个要素,要素之间应有逻辑联系,史实准确,理由充分,表述清晰。)
编辑解析赚收入
收藏
|
有奖纠错

同类型试题

优质答疑

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19
我要答疑
编写解析
解析:

奖学金将在审核通过后自动发放到帐

提交
我要答疑
我要答疑:
提交