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某同学在进行研究性学习时,搜集了以下两组图片。
| | 形式 | 内容 |
| 第一组 | 疆域图 | 西周分封制；秦朝郡县制；A 朝C 制（图7）。 |
| 第二组 | 示意图 | 汉代三公九卿制； B 朝 D 制（图8）；清朝军机处。 |
图1 （某朝局部疆域） 图2
(1）材料一中A、B分别代表什么朝代？（2分）C、D分别代表什么政治制度？（2分）概括指出D的积极作用。（4分）
（2）根据材料一两组图片并结合所学知识,概括出它们所体现出来的两对基本矛盾。从历史的角度看，它们的演变趋势如何？（9分）
（3）如果把材料一两组图片作为研究性学习的材料,你觉得它可以用来研究什么课题? （要求：课题尽可能简约、准确，反映中心问题）（3）
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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