构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。(

试题

类型：填空题

难度系数：0.94

所属科目：高中地理

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为________的公转轨道。（填行星名称）
(2)若该模式图示意太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为________层，曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是__________。

若该模式图示意地球的大气垂直分层。

(3)A层高度因纬度而异，________（高、中、低）纬度最高，原因是__________。
(4)B层气温随高度升高而________。导致这一变化的原因是__________（填下列选项）。
A.受太阳辐射多 B．接受地面的热量多
C．二氧化碳的保温作用 D．臭氧大量吸收紫外线
(5)风、云、雨、雪等天气现象集中于________层（填图中字母），该层大气层空气________运动显著。有利于航空飞行的是________层（填图中字母），对无线电短波通信有影响的是________层（填图中字母），在________层（填图中字母）中可发现极光。

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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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