学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
阅读下面选文,完成下面小题。

【甲】

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无垄断焉。

【乙】

皇佑二年,吴中大饥。是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备。太守日出宴于湖上,居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。

监司奏劾杭州公私兴造,伤耗民力。文正乃自条叙:所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。

是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。


①术:指救灾的方法。②敖:通“廒”,粮仓。③条叙:奏章。④仰食:依赖……吃饭。⑤晏:安定。
1.【甲】文选自__________时期的著作《列子》,我们学习过【乙】文中范文正的文章《____________________》。
2.下列各句加点字意义相同的一项是(       
A.以残年                 皆欲以发有之财
B.虽我                    又召诸佛寺主首谕
C.汝之不                    贫者
D.术甚备                    莫此
3.用现代汉语翻译下面的句子。
汝心之固,固不可彻。____________________
4.阅读选文,回答以下问题。
(1)甲乙两文都呈现了两组人物,他们在面对同一情形时有不同的行为表现及理由,请完成表格梳理。
面山而居吴中大饥

行为理由
行为理由
智叟止之山很高大;
_______
监司奏劾伤耗民力
愚公移山_______
_______
文正_______贫者遭遇饥荒;
_______
(2)【甲】文结尾通过“帝感其诚”来衬托愚公________________,【乙】文结尾通过“________________”来强调文正公之“惠”。这两篇文章启发我们,考虑问题既要________________,也要________________。。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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