学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

其人曰:天果积气,日月星宿,不当坠耶?

晓之者曰:日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。

其人曰:奈地坏何?

晓之者曰:地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。


【乙】

宋人有好行仁义者,三世不懈。家无故而黑牛生白犊,以问孔子。孔子曰:此吉祥也。居一年,其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复令其子问孔子。其子曰:前问之而失明,又何问焉?父曰:圣人之言,先忤而后合,其事未究,姑复问之。其子又复问孔子。孔子曰:吉祥也。居一年,其子又无故而盲。其后楚攻宋,围其城。民易子而食,析骸而炊之;丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免

(节选自《列子》)


【注】①忤:违背。②未究:未见结果。③易:交换。
1.解释下列加点词语的意思。
(1)奈何忧崩坠乎
(2)其人然大喜
(3)宋人有行仁义者
(4)其父无而盲
2.下列文言现象理解有误的一项(     
A.“身亡所寄”中的“亡”,读“wú”,是“没有”的意思,和成语“亡羊补牢”中的“亡”读音和意思都不同。
B.“若屈伸呼吸”中的“若”,译为“你”,和“未若柳絮因风起”的“若”意思不同。
C.“之”的用法有多种,“姑复问之”和“久之,目似瞑”中两个“之”都是代词。
D.“积块耳”中的“耳”是语气词,表示“罢了”的意思,和《狼》中的“止增笑耳”中的“耳”意思相同。
3.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)只使坠,亦不能有所中伤。
(2)前问之而失明,又何问焉?
5.下列对【甲】【乙】两文的分析,不正确的一项(     
A.两段选文的体裁都是寓言,且都围绕着要阐述的道理展开情节和对话,人物形象鲜明,令人印象深刻。
B.成语“杞人忧天”出自【甲】文,讽刺了那些为了不必要的忧虑而担心的人。
C.【乙】文阐述的道理和成语“塞翁失马”一样,都是阐述善恶相连、祸福相倚的道理。
D.两段选文都出自儒家思想的代表作《列子》,《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。
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