学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
遇见记忆里的温暖,完成下面小题。

父亲的秘密

胡玲

①街尾的一间小馆子里,小女孩儿一双小手紧抱着大鸡腿,吃的满脸都是,年轻的父亲宠溺地看着女儿,用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。

②“等下次妈妈出差时,爸爸再带你来吃。不过,这是咱俩之间的秘密,不能告诉妈妈。妈妈说这些都是垃圾食品。”

③“好,爸爸,我不说,这是咱俩的秘密,是秘密就不能告诉任何人。”

这时,有个黑瘦男人走到饭馆门口,四五十岁的样子,提着一个大大的行李包,脸上布满了风霜和倦意。他站在门口,想进来又没进,朝里张望了几眼,迟疑了一会儿,才怯怯地走了进来。

⑤“请问,这里的米饭多少钱一份?”黑瘦男人问店员。

⑥“两元一碗。”店员说。

⑦“可以只点一碗米饭吗?”

⑧店员说:“可以。”很快,店员端来一碗热气腾腾的白米饭,黑瘦男人从行李包里掏出一瓶咸菜,用筷子扒了一些到碗里,就着米饭,大口大口吃起来。

⑨年轻父亲看着黑瘦男人,若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句,回来继续吃饭。很快,店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜,店员称今晚店里做活动,给进店的前十名客人各送一个菜,免费的。听了后,黑瘦男人一脸感激。

⑩突然黑瘦男人的手机响了,他急忙放下筷子:“丫头啊,你在学校还好吧?别太省,好好吃饭,好好学习。我已经找到工作了,你别担心,现在在单位食堂吃饭呢!吃什么?我正吃着青椒肉丝呢!不信?老爸怎么会骗你?视频?下次再视频吧,这会儿同事都在,怪不好意思的。”黑瘦男人一着急,涨红了脸。

⑪年轻的父亲见状,急忙走过去,对着黑瘦男人的手机大声喊:“你快点吃,等会儿咱们还要加班呢!”黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一瞥,继续和女儿打电话:“是我同事,叫我赶紧吃饭……”

⑫黑瘦男人挂掉手机,对年轻父亲说了声谢谢。吃完饭,他提着行李走了。

⑬看着黑瘦男人瘦削的背影走远,年轻父亲的眼睛湿润了。

⑭“爸爸,你怎么哭了?”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛,疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”

⑮“你和爷爷也有秘密吗?”

⑯“当然有。”

⑰“什么秘密?”

⑱“这是我和你爷爷之间的秘密,是秘密就不能告诉任何人。”他出神地望着窗外的夜色,想起了很多以往和父亲之间的秘密。

⑲小学暑假,趁母亲睡了,父亲叫他起床,偷偷带着他去村口的大河里游泳,天快亮了才回去。读大三那年,他羡慕同学有高档手机,借遍同学和朋友,也买了一部。后来因还不上钱,被人追账,班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光,那是父亲第一次打他。后来,父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱,帮他把账还了。那段日子,父亲对母亲谎称单位加班,下班后帮人送水送燃气,三个月后才帮他还清。还有一个秘密,大学毕业那年,他在一家单位实习,为了好好表现,过年也没有回家。可是,年后回去时,父亲已经不在了。原来,父亲半年前就诊断出肝癌晚期,怕他伤心,一直没有告诉他。

⑳想到这,泪水悄悄从他眼角悄然滑落。

1.下列选项中对文章内容理解和分析不恰当的是(       
A.文章以“父亲的秘密”贯穿始终,每一段“秘密”中都蕴含着深沉的父爱。
B.“偷偷带女儿吃炸鸡腿”说明父爱就是要站在子女一方,对母亲有所隐瞒。
C.“黑瘦男人”事件烘托了年轻父亲的善良热心,也引出下文对父亲的追忆。
D.本文主旨丰富,有对底层小人物的关爱,也有对爱与守护代代传承的歌颂。
2.阅读全文,根据文章内容完成下面表格。
人物秘密形象共同之处
年轻男子____________
黑瘦男子点青椒肉丝
______
年轻男子的父亲暑假夜里,偷偷带他去大河游泳
______
______
黑瘦男子失业,只点白米饭,却隐瞒女儿

3.请从人物描写角度赏析文章第④段划线句。
4.主人公是故事作者着力刻画的中心人物,情节也是围绕主人公展开;主人公性格的形成和发展,直接体现作品的主题思想。关于谁是本文的主人公,同学们产生了争议。你认为这个故事的主人公是“年轻的父亲”还是“中年男子”呢?请说出你的看法和理由。
5.如果把这篇文章作为语文教材单元阅读的拓展材料,你认为应该放在下面哪个单元更合适?请结合单元导读简要说明理由。
单元篇目单元导读
七(下)第三单元《阿长与〈山海经〉》
《老王》
《台阶》
《卖油翁》

本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。

九(上)第四单元《故乡》
《我的叔叔于勒》
《孤独之旅》

本单元的小说,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态,取材独特而广泛。阅读这些作品,可以加深对社会和人生的理解,确立自我意识,更好地成长。

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2019-09-19

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