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【甲】
①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里
③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
④……
⑤当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
⑥“你到哪里去了，你这坏孩子？”
⑦“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
——（《金色花》节选）
【乙】
①半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
②仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
③对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
④雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑤我心中深深地受了感动……
⑥母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
——（《荷叶·母亲》节选）
1．品几个词语：散文诗的语言清新雅致，请你品析下面两个句子中加点的词语。（1）我暗暗地在那里
（2）那
2．理解重点词句：怎样理解乙文中“心中的雨点”？
3．做一点批注：按要求给文段做批注。
| 甲文 | 乙文 | 批注 | |
| A：朗读 | “你到哪里去了，你这坏孩子？” | 除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ | 小语：甲文中“坏孩子”要重读，这是因为 |
| B：思维 | 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上…… | 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，…… | 甲文写 |
4．比较写法的不同：两个文段在结尾都表达了孩子对母亲的爱，但表达感情的方式不一样，你更喜欢哪一个文段的结尾？为什么？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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