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“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
1．下列对选段的理解分析| A．文段巧妙运用引用、比喻、拟人等多种修辞，文采斐然，突出了春风的和煦轻柔。 |
| B．文段运用触觉、味觉、听觉、视觉等多种感官描写，把春风写得有声、有味、有色。 |
| C．文段以鸟儿欢快的表现，反映出春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。 |
| D．文段中的“青草味儿”照应了前文的“春草图”，“各种花的香”照应了“春花图”。 |
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