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| 作品 | 人物 | 内容摘抄 | 写法品析 |
《朝花夕拾》 | 寿 镜 吾 先 生 | 【材料一】 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 | 这是对寿镜吾先生的动作描写，一“仰”一“摇”一“拗”三个动词，准确生动地刻画了他读书非常投入的样子，一个宿儒形象跃然纸上。 |
| 阿 长 | 【材料二】 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： 【A】“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 | ||
| 《 》 | 水 生 嫂 | 【材料三】 水生小声说： “明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 …… 女人没有说话。过了一会儿，她才说： “你走，我不拦你，家里怎么办？” | 这是对水生嫂的语言描写，对于丈夫第一个报名去大部队，她既赞同支持，又感到独撑家庭，力难胜任，表现了她的温柔体贴，深明大义。 |
| 《湘行散记》 | 牛保 | 【材料四】 我的小船行将开头时，那个青年水手牛保却跑来送了一包核桃。我以为他是拿来卖给我的，赶快取了一张值五角的票子递给他。这人见了钱只是笑。【B】他把钱交还，把那包核桃从我手中抢了回去。 “先生，先生，你买我的核桃，我不卖！我不是做生意人。……” |
1．写出【材料三】出自的篇目。
2．小语发现名家在描写人物时，紧紧抓住人物的鲜明特点。请仿照【材料一】【材料三】中的【写法品析】，从【A】【B】句中
3．每个人的生命中都会出现各种各样的人，有人在困难时给予你温暖，也有人在成功时与你分享喜悦。如果可以选择上表中一位人物陪你分享心情，你最想选谁？结合作品内容，说明你选择的理由。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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