学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:初中语文
阅读下文,完成下面小题。

母亲给莫言的“五份礼物”

①诺贝尔文学奖得主莫言,在瑞典学院演讲时,平静地讲了母亲与他的五个故事。莫言虽未诠释,但无不让人感觉到这故事奠定了莫言做人处世的根基,是莫言母亲送给儿子人生途中的五份礼物。

②莫言小时候,打开水时,他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他吓得在草垛中躲了一天,直到傍晚听到母亲呼唤他的乳名,才从草垛里钻出来。母亲没有打他没有骂他,只是抚摸着他的头,发出一声长长的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆。也是莫言母亲送给他第一份礼物—“爱”与“       ”。

③有一次,莫言与母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,他母亲裹过小脚,跑不快,被守麦田的抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘪弱的母亲一个耳光,他母亲嘴角流血坐在地上,那种绝望的神情,让莫言终生难忘。可若干年后,莫言在集市上与那守麦田的人相逢时,要冲上去报仇,可他母亲拉住他的手平静地说:“那个打我的人与这个老人并不是一个人。

④往事如烟无须管,冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物—“忍让”与“善良”。

⑤一个中秋节的中午,莫言家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当他们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了他家门口,莫言端起半碗红薯干打发他,那人却愤愤不平地说,我是一个老人,你们吃饺子却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?莫言生气地说,我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了,给你红薯干就很好了,你要不要?你要就要,不要就滚。母亲训斥了莫言,然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。

⑥莫言的母亲用自己的言传身教,送给了莫言人生途中的第三份礼物—“仁慈”与“悲悯”,当莫言将笔触及农村最底层生活时,他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。

⑦母亲是孩子的第一任老师。为了生活,莫言曾经时常在菜市场陪母亲卖白菜,有意无意地多算了一位买菜的老人一毛钱时,事后他有些得意地对母亲提起,没想到母亲听后顿时满脸不悦,她面色难看地轻声对莫言说:“儿子,你让娘丢了脸。”就这轻轻的一句话像一把利锥深深扎在莫言的心上,同时母亲送给他的第四份礼物—“知耻”与“诚实”,也从此放在了莫言心头。

⑧莫言母亲的一生,是辛苦、劳碌的一生。他母亲有严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使他们家庭陷入了困境,以致看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆,怕母亲会寻短见。有一次回家喊母亲没有人应声,莫言急得一个人坐在院子里大哭,这时他母亲背着一捆柴草从外面走了进来,当他母亲知道儿子的心思后,说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。你要记得,你妈不是这样的人。

⑨在困难时期的生活中,莫言母亲可以说是一无所有,然而,正是这样一位没有什么文化的普普通通的农村妇女却又不声不响地将这第五份礼物送给了自己的儿子,送到儿子的生命里,那就是“责任”与“          

⑩当莫言获得诺奖接受采访时,莫言说:“一个作家之所以会受某一位作家的影响,其根本是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。”事实上,人对人的影响何止是发生在作家对作家之间,只要有人群的地方,影响就存在,有时有声,而有时无声;有时有形,有时却无形,但无时不在。有形的礼物可能随时间流逝而消于无形,而无形的礼物却总会植入灵魂深处,且随生命永恒。

⑪无庸讳言,莫言母亲给儿子的五份礼物,无疑影响了莫言的一生。

(选自《时文选粹》,南方出版社,有删改)

1.选文总共写了母亲对儿子言传身教的五件事,请按照要求填答。
①第一件(一句话概括内容):_______,这是母亲送给我的礼物:“爱与______”。
②第五件(一句话概括内容):_______,这是母亲送给我的礼物:“责任与_______”。
2.联系上下文,回答下面两个问题。
(1)揣摩下面句中加点词语的表达效果。
母亲训斥了莫言,然后起她那半碗饺子进了老人的碗里。
(2)联系上下文,理解第⑩段画线句子的含义。
3.第⑦段画横线的句子写母亲不悦,请你揣摩母亲此刻的心理活动。
4.莫言一生感念母亲所赠的五件“礼物”,其实很多人一生中都会受到无以替代的“无形的礼物”,它影响甚至改变我们的一生。阅读链接材料,说说你曾受到过怎样“无形的礼物”,它又给你带来怎样的影响,你想对“送礼人”表达怎样的情感?

[链接一]

我应该感谢母亲,她教给我与苦难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被苦难吓倒......我.应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,

我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

(节选自朱德《回忆我的母亲》)

[链接二]

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想;他的对于我的热心的希望,不倦的教海,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

(节选自鲁迅《藤野先生》)

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