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| 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ | 【乙】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ |
| A． |
| B． |
| C．教学相 |
| D． |
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
翻译：想要跟普通的马相等尚且办不到，
（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
翻译：知道了自己的不足，然后就能自我反思；
3．两文论事说理的方式各有特色。【甲】文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻
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