学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下文,完成下面小题。

遥远的麦田

①那是一块很大很大的麦田,大得把世界隔在视线的尽头。

②夕阳一盏,余晖满天。远远望去,麦穗犹如镀上青金色,金中泛青、青里起金,铺成一块巨大的毯子,空濛又奇幻。其实,五月的麦子还很年轻,秆是绿的,叶是绿的,麦芒是绿的,麦仁也是绿的。落日多情,细亮的光线绕成网、织成幕,闪得人眼睛也细了。麦芒如一根根金制的吸管,吸收着大自然的灵气。闭上眼晴可以听到麦仁细细吮吸的陶醉声,还可以闻到麦子清甜的淀粉香。睁开眼,看见两只不知名的鸟儿正扇动着翅膀飞进夕阳的光晕里。那刻,我想起了陶渊明的诗“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞乌相与还”。这里虽然没有山,但有树。有了树,鸟儿就有了家。远远望去,不知道是麦田长进了天里,还是天嵌入了麦田里,茫茫然连成了一片。

我长久地站在那里,站成了一株麦子,披着轻薄的晚霞,浴着凉软的晚风,像麦子一样摇头晃脑。躲在麦田里的鸟儿时不时啁啾几声,潜伏起来的虫子悄悄地唧唧复唧唧,它们在吟诵田园诗。那刻,我想化用顾城的诗:麦子在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。

④多久没有见过这么广阔、纯粹、真诚的世界了?为了看到更广阔的世界,我一路披荆斩棘,终于跳出农村,扎根于城市。然而,我的世界却越来越狭窄了。空间是狭窄的,狭窄到身体被限制在几十平方米的格子里。时间是狭窄的,狭窄到独处几乎成为奢望。时空的狭窄逼迫得人与事也狭窄起来,疏于用心经营。这些狭窄挤压得人心几乎成了一个没有任何弹性的实体,脆弱冷漠、僵硬疏离。

⑤此刻,在这样一个偶然的黄昏,这一切都被抚慰。那颗心被抻开、再抻开。终于,它变得柔软了、敞亮了、自在了、豁达了。

⑥这片遥远的麦田让我想起那片更遥远的麦田。

⑦故多产麦,麦田如沙漠般辽阔无垠。田里易夹生野麦和燕麦,它们和小麦长得几乎一模一样,因此很难区分。不过,它们的穗子和小麦穗明显不同。于是,每到抽穗时节,乡人们就会蹚入麦田拔除杂麦。

⑧那天,我做功课累得昏昏沉沉,母亲带我去麦田拔杂麦。平原地区的麦田连绵成海,人的视线几乎不受阻隔,被空旷拉到无限。我一头扎进麦田里,目光如放出去的钓线,轻而易举地就在麦海中钩起猎物。

⑨不知过了多久,我腰身酸疼,抬身舒缓,不经意间瞥见夕阳正悬在树梢,树远如荠,无数朵荠菜做成托盘盛着咸蛋黄样的落日。余晖如金水般明晃晃、金灿灿地流动着——整个麦田神圣了。天地那么博大,而我那么渺小,这对年少轻狂的我来说,是一个巨大的打击。我心里的骄狂在那一刻湮灭了,我感觉自己成为一个点,一个微不足道的点,如浮尘般轻飘飘地浮在天地间。直至后来读陈子昂的诗“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”,我才能准确描述当年的感受——孤独渺小。

⑩那天,麦田教给我谦卑和敬畏。那晚我辗转难眠,用目光在中国地图上游历了一遍又一遍。一个村庄的麦田就可以那么旷博,九百六十万平方公里的土地上有多少个村庄呢?

⑪如今,我终于明白那天在我身上到底发生了什么。那是一个女孩意识觉醒的日子,她在与天地的对话中找到了自己的坐标,知道了“我是谁”“为什么而来”“又将去往何处”。我想,每个人都有一块自己的麦田,它养育我们的身体,启蒙我们的精神,引领我们的人生旅程。

⑫天色渐青,遥远的麦田渐渐入梦。我知道,我又一次得到了它的点醒

(作者:陈雪,选自《中国青年作家报》,有删改)

1.下列对本文内容理解和分析不正确的两项是(     )(     
A.本文第②段和第⑨段都描绘了夕阳西下的情景,营造了静谧的氛围,流露出作者因时光流逝而产生的淡淡的伤感之情。
B.文章第②段画线句子反复描写了五月麦子的颜色,突出了麦子还未成熟时的状态和蓬勃的活力,蕴含着作者愉悦之感。
C.文章第⑥段,在结构上起到承上启下的作用,承接上文对眼前麦田的描写,引出下面对故乡麦田的回忆,照应题目“遥远的麦田”。
D.文章第⑨段引用陈子昂的诗句,准确地描述了自己在面对天地的博大时,所产生的孤独渺小和壮志难酬的感受,更有感染力。
E.文章末段“我又一次得到了它的点醒”,文中两次“点醒”,一次是身居农村年少轻狂时,一次是扎根城市感觉“我”的世界越来越狭窄时。
2.联系上下文,品味文中画波浪线的句子,思考并回答括号里的问题。
(1)我长久地站在那里,站成了一株麦子,披着轻薄的晚霞,浴着凉软的晚风,像麦子一样摇头晃脑。(删除加点的部分,全句的表达效果会有怎样的变化?)
(2)那是一个女孩意识觉醒的日子,她在与天地的对话中找到了自己的坐标,知道了“我是谁”“为什么而来”“又将去往何处”。(这里的“坐标”是什么意思?)
3.文中“遥远的麦田”有多重意蕴,请结合本文的内容和主旨加以探究。
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