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班级同学制作范仲淹集录，探究其精神，请你参与。
材料一

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。……仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充，而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。

（节选自《宋史·范仲淹传》）

材料二

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

材料三

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

范仲淹主要经历： ☞公元1033—1035年，因力挺年轻的宋仁宗而得罪权贵，被贬出京。又因在苏州任上治水有功，被调回京。 不久因痛斥权相，又被放逐。 ☞公元1040年，西夏连年侵宋，范仲淹被启用承担西北边疆防卫重任。《渔家傲·秋思》作于此时。 ☞庆历三年（1043），边事稍宁，范仲淹被召回京。实施新政，政治局面焕然一新。 ☞庆历五年（1045），遭反对派攻击被外放，任所百姓皆安居乐业。

1．请参考表格中提示的词语释义的推断方法，解释加点词。

语句	推断方法	释义（填写文字）
母更适长山朱氏	查阅词典 ①改变；②经过、经历；③更加。 （《古汉语常用字字典》）	（1）更：_______
既长，知其世家	联系课内：既加冠（《送东阳马生序》）	（2）既：_______
昼夜不息	借助成语：自强不息	（3）息：_______

2．材料一中画波浪线句子，断句正确的一项是（     ）

A．至以糜粥/继之人不能堪/仲淹不苦也

B．至以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也

C．至以糜粥/继之人不能堪仲淹/不苦也

D．至以糜粥继之/人不能堪仲淹/不苦也

3．将材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）妻子衣食，仅能自充，而好施予，泛爱乐善。
（2）不以物喜，不以己悲。
4．下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．范仲淹从小有远大抱负，学习刻苦，进士及第后也不忘本，对待母亲恭敬孝顺。

B．范仲淹虽经历宦海沉浮，但他始终忠于皇帝，心系国家，为官一任，造福一方。

C．《渔家傲·秋思》中“衡阳雁去无留意”反映边塞秋天的寒冷和萧瑟，暗含伤感。

D．“羌管悠悠霜满地”写夜深霜重，将士们仍在营中奏乐，体现了苦中作乐的豪情。

5．同写“秋思”，请结合诗歌内容简要分析范仲淹《渔家傲·秋思》与马致远《天净沙·秋思》所表达的思想感情有何不同。
6．在探究讨论会上，小语准备发言稿时遇到了一些困难，请你根据提示帮助他解决。

古人素重身后名。一人即使生前甲、德厚流光，但身后毕竟终将化成抔土、趋于①     （xiāo）索。如何让毕生修养和体悟得以延续？士人们纷纷选择重视家教，乙家风，从而令德性可以子孙承继，代代维系。两宋之时，士林兴盛，其中有一位人物，被众人公认为“一代之师，由初迄终，名节无疵”。同时，此公更是丙，一门多有俊秀英才脱颖而出。如此盛况，后人不禁赞其“千百年间，盖不一二见”。这位大贤，便是以“先忧后乐”载誉后世的范仲淹。通览范门家风，精意颇多，堪称历代优秀家风。粗略看来，最核心内容可大致包括忠义、勤勉、孝悌② 和持俭四个方面。

（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。
①_______（A.萧       B.箫）       ②_______（A.dì       B.tì）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲_______（A.多才多艺       B.博学多才）       乙_______（A.涵养       B.修养）
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(     )
A.范门家风，通览精意颇多，是历代优秀家风范本。
B.通览范门家风，精意颇多，堪称历代优秀家风之范本。
C.范门家风，精意颇多，可通览历代家风，堪称优秀。
D.通览范门家风，精意颇多，是历代家风中最优秀的。
（4）填入文中丙处的句子最恰当的一项是(     )
A.言传身教，严修家风，从而泽被子孙
B.严修家风，从而言传身教，泽被子孙
C.言传身教，从而严修家风，泽被子孙
D.严修家风，泽被子孙，从而言传身教
7．结合集录材料，请你简要分析范仲淹“忧”什么，“乐”什么？他的“忧乐观”对你有哪些启示？