学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下面三则材料,完成下面小题。
【材料一】

活板(节选)

沈括

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具。更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。


【材料二】

造竹纸

宋应星

凡造竹纸,事出南方,而闽省独专其盛。当笋生之后,看视山窝深浅,其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种,则登山砍伐。截断五、七尺长,就于本山开塘一口,注水其中漂浸。恐塘水有涸时,则用竹视通引,不断瀑流注入。浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样,用上好石灰化汁涂浆,入桶下煮,火以八日八夜为率。

凡煮竹,下锅用径四尺者,锅上泥与石灰捏弦,高阔如广中煮盐牢盆样,中可载水十余石。上盖捏桶,其围丈五尺,其径四尺余。盖定受煮,八日已足。

(选自《天工开物》,有删节)


【材料三】

感坑

清·赵廷辉

山里人家底事忙,纷纷运石迭新墙。

沿溪纸碓无停息,一片春声撼夕阳。


【注】①竹视:毛竹做的水管或水槽。②捏弦:把边缘透气处封死。③广中:指广东沿海地区。④纸碓:专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具。⑤春(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣,使破碎。
1.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
看 视 山 窝 深 浅
2.写出下列句中加点词语的意思。
(1)瞬息可(      )            (2)而闽省专其盛(      )
(3)塘水有涸时(      )     (4)以八日八夜为率(      )
3.用现代汉语写出文中画线部分的意思。
(1)此印者才毕,则第二板已具。
(2)其竹以将生枝叶者为上料。
4.读了两则材料,小语和小文同学间下面的对话。请根据材料补全他们对话内容。

小语:从两则材料的遣词造句中,我读到了作者严谨的科学精神。

小文:是的,比如《活板》中的“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这句就准确说明了(1)______。《造竹纸》中“不断瀑流注入”“不断”一词,强调注入山上流下来的水(2)______

小语:我觉得《活板》用词更生动。

小文:是的,比如“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”句中(3)“______”,“______”两个词生动说明了活板的灵活。

5.【材料三】这首诗歌写的是造纸场面,读后回答下面问题。
(1)诗中哪些内容和【材料三】是基本一致的?
(2)你觉得“一片春声撼夕阳”中哪一个词用得好?好在哪里?
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