学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:诗歌鉴赏
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下面两首古诗,完成下面小题。

【甲】

游山西村(宋·陆游)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

【乙】

出郊(明·杨慎)【注】

高田如楼梯,平田如棋局。

白鹭忽飞来,点破秧针绿。


【注】嘉靖三年(公元1524年),因“大礼议”事件,杨慎谪戍云南永昌卫,后居云南30余年,此诗便写于杨慎被贬期间。诗人一方面远离朝堂的争斗,享受宁静的乡间生活;另一方面,在一片绿色的田野,诗人看到白鹭飞来,思乡之情油然而生,于是写下了这首诗。
1.下列对这两首诗的赏析,有错误的一项是(       
A.这两首诗从内容上来说,都写田园风光,但两首诗的体裁不一样,【甲】诗是律诗,【乙】诗是绝句。
B.【甲】诗全诗虽无一“游”字,却处处紧扣“游”来写:先写游到农家;然后写游中所见的村外之景和村中之事;最后写自己游兴未尽,希望能常来做客。
C.【乙】诗看似信手拈来,其实独具匠心。全诗以郊外踏青者的目光,捕捉了南方山乡“楼梯”“棋局”“白鹭”“绿秧”等典型意象。诗中有画,静中有动。
D.【乙】诗后两句化用“万绿丛中一点红”的诗意,写出“万绿苗中一点白”的奇观,是画龙点睛之笔。
2.展开你想象的翅膀,请描绘出【甲】诗诗人在山西村一日游时见到的“山重水复”“柳暗花明”的景象。
3.【甲】诗不用辞藻涂抹,而自然成趣,这种写作手法是_____;其中_____联,写景中蕴含着深刻的哲理。【乙】诗运用_____修辞手法和_____的表现手法,勾画出春天南方山乡田野的秀美景色。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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