学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下文,回答各题。

你是你的船长

——寄语十五岁

崔卫平

我女儿所在的北京101中学初三(4)班举行你是你的船长主题班会,全班孩子集体过十五岁生日,家长也参加。我作为家长代表应邀发言。

尊敬的各位来宾,亲爱的孩子们:

①十五年前,当在座的孩子们呱呱坠地的时候,作为家长的我们难以想象今天的情景。这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子十五岁了。你们健康而有力,这是多么了不起的事。此刻,我想讲些什么呢?你们整整齐齐地、肩并肩地坐在这儿,我能感受到你们热切的视线交织在一起,你们年轻的生命在互相交换着能量。好,就从这里开始。

②现在请同学们伸出你们的手来,掐一掐自己的胳膊或脸,看疼不疼?(座位上,孩子们活跃起来,此起彼伏地喊道:疼!

③好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛,你们有着人类正常的感觉和感受。

④下面我提一个问题:我们当然知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位家长。

⑤刘然,刘然的家长来了没有?(刘然是一个长得小巧,很可爱的小姑娘。她的母亲从座位上站了起来,她是一位军人)您好!请问,如果现在刘然从外面进来,手上扎了一根刺,您感觉怎么样?(我能感到她的疼痛,我自己也心疼。这位军人答道。)

⑥谢谢。

⑦听见了没有,孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛,刘然的妈妈也同样感到了。那么也就是说,除了我们自己,别人也能感受到我们的疼痛。不是只有我们自己才能了解我们所遭受的痛苦和悲哀。

⑧接下来的一个问题是:别人能够感受到我们的疼痛,而我们是不是也能够感受到别人的疼痛?现在我问刘然:如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了,你感觉如何?我也感到心疼。小姑娘用细细的声音但十分明确地说道。)

⑨是的,并且还会立刻到抽屉里寻找创可贴,像我的女儿每次做的那样?(小姑娘点点头。)

⑩肯定是这样。在座的每个孩子都会这么做的。不仅妈妈能感受到我们的疼痛,我们也能感受到妈妈的疼痛,并试图去分担或减轻它。

⑪再推下去,除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外,对其他人、甚至不认识的人是否也能有这种感受?答案也是肯定的。在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来,在座的每一位家长都不会无动于衷的。

⑫既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,一身化作千万身,许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。

⑬为什么会这样?因为人类本就是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,作为人类成员,我们生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看,在平时的生活中,我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。

⑭同学们,让我们逐渐养成公平、公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人,这样,中国的未来才有希望!你们自己、你们这一代人才有希望!

(有删改)

1.下列说法与原文意思不相符的一项是(     
A.“你是你的船长”的意思是每个人要把握自己的人生航程,掌握自己的命运。
B.括号里面的内容表明演讲者抛出的问题,得到在场的孩子和家长的积极反应。
C.在第②段中,“我”让孩子们掐自己的胳膊或脸,目的只是让他们明白自己有着人类正常的感觉和感受。
D.从小养成公平、公正的观念有利于我们长大后养成正义的观念。
2.理解全文内容,梳理这篇演讲词的演讲思路。
3.讲演者在第⑪段中说“在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来,在座的每一位家长都不会无动于衷的”,是为了印证哪一观点?
4.概括第⑫⑬段的主要观点,并说说其论证过程。
5.联系《最后一次讲演》《应有格物致知精神》等课文,结合具体内容说说这篇演讲词的突出特点。
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