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试题
类型:对比阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文

【甲】

狂夫

【唐】杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪

风含翠篠娟娟净,雨浥红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

(选自《杜甫诗选》)


注释:①百花潭:即浣花溪,杜甫草堂在其北。沧浪:指汉水支流沧浪江。《孟子》:“沧浪之水清兮可以濯我缨。”有随遇而安之意。②篠(xiǎo):细竹子。③浥(yì):滋润。蕖:荷花。④故人:指严武,也就是乙文中的“严公”。杜甫初到成都时,曾靠严武接济,分赠禄米。⑤填沟壑:把尸体扔到山沟里去。这里指穷困潦倒而死。疏放:任性,不受拘束。

【乙】

浣花溪记

【明】钟惺

①出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧,潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

②行三四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然隔岸阴森者尽溪平望如荠。水木清华,神肤洞达。自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。

③人家住溪左,则溪蔽不时见,稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通,置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥,过梵安寺,始为杜工部祠。

④钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。严公不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世。

(选自《钟伯敬合集》,有删节)


注释:①窈然:幽深的样子。②潆(yíng)回:水流回旋的样子。③委:聚集。④浣花居:即杜甫草堂。⑤水木清华,神肤洞达:水光树色清幽美丽,使人神清气爽。⑥缚柴编竹:用柴竹做门墙。⑦水槛:临水的栏杆。⑧暇整:即“好整以暇”,形容遇事从容不迫。
1.下列句子中加点词意思相同的一项是(     
A.则以少陵浣花居在   不入虎穴,得虎子
B.如者数处,缚柴编竹   唯命
C.非桥不通,亭其上   漠然
D.穷愁奔,犹能择胜   马观花
2.用“/”给乙文中加横线的句子断句(限断2处)。
竹 柏 苍 然 隔 岸 阴 森 者 尽 溪 平 望 如 荠
3.翻译下面的句子。
人家住溪左,则溪蔽不时见。
4.甲诗题为“狂夫”,结合诗歌内容,简要分析诗人的“狂”表现在哪里。
5.甲诗乙文的写景都很有特色。甲诗颔联描绘草堂一带微风细雨中的景色:上句言风,写潭上景,而着一(1)“_____”字,见得有雨;下句言雨,写潭中景,而着一(2)“_____” 字,见得有风。乙文第①段用“如连环、如玦、如带、如规、如钩”五个比喻,极写浣花溪(3)______的形状,而后又以“鉴”“绿沉瓜”等喻溪水,展现了它(4)_______的特点。
6.浣花溪是成都市的著名旅游景点。请结合甲诗乙文简要说说浣花溪被游人喜欢的原因。
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