学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文

程本立,字原道,嘉兴崇德人。少读书,不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学于白云许谦,乃往就学焉。

丁卯,从王朝京师。被累,谪云南长官司吏目。留家大梁,自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆,本立单骑深入,为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。

西南当王师初靖,余孽尚骄,时西平侯沐英、布政使张紞以本立统须守御,因自誓曰:“吾当以死救此一方。”遂不避艰险,山行野宿,自楚雄、姚安以逮大理、鹤庆、丽江、水昌,咸赖其抚绥安辑。自是民得安业,军得着伍,本立之力也。

(选自《革除遭事二》有删改   作者明•黄佐)


【注释】①考亭之学:指朱熹之学。②逮:至。

洛阳七里桥命儿还大梁,是日风霾大作,晚色忽开,一诗自遗。

明•程本立

我老西行几日还,归心随尔过崤关。

晚晴扫得离愁去,稳坐车中饱看山。

(选自《巽隐集》卷一)


【任务一   阅文知人】
1.认真阅读文本内容,将下表填写完整。
时间筛选文本信息概括人物经历我的学习批注
年轻时闻金华朱彦修兄弟得考亭之学于白云许谦,乃往就学焉。远道求学
“就学”可理解为(1)______
丁卯年被累,谪云南长官司吏目。(2)______“谪”字学过,理解不难,耶!
云南任上为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。(3)______“诸夷”是否就是“西和诸戎”中的“诸戎”呢?
王师初靖后(4)______西南建功军民安居乐业,全是程本立的功劳啊!
2.语言现象要学会梳理。根据例句中加点词的用法,从学过的文言文中再举两例。
词类活用例句:宿。句1:______
句2:______

【任务二   悟诗识人】
3.文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频,在校微信公众号上推送。请你结合诗和文,完成视频脚本创作。
镜头画外音:内心独白
背景人物特写

风吹尘飞,天色阴晦,驿路上一辆马车渐行渐远,徒留两道车辙。

(1)______

儿啊,我已老迈,这一别不知何时再见。狠心命你返回,望着阴沉天色,我的心仿佛正随你一起经过崤关。望你一路顺利,平安归家!

(2)___。山脚下,桥边一车,车帘微微掀起。

安坐车中,面向青山,神态怡然。

(3)______

【任务三   诗文颂人】
4.校微信公众号设立了“文人风骨”专栏,上一期推介的是范仲淹。请你综合诗文内容,参照示例,写一段话来推介程本立。
【示例】

范仲淹历经艰难,但勤奋乐观,终有所成。镇守西北边疆期间,他号令严明,又爱抚士卒,招徕诸羌并推心接纳,深为西夏所惮服。他敢于直言强谏,虽屡遭贬谪,但始终以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,信念坚定,诠释了文人的铮铮风骨。

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