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艺术节活动丰富多彩，各班级精心准备精彩剧目，希望在舞台上大放异彩。下面是九年级1班表演的《剧目串烧》。请参与活动，完成相关任务。

【节目一】

古装历史剧《英烈千秋》

第一场   教子

①毛母：（念白）妾身毛氏，十一年前嫁与我夫毛伯安 。新婚二载，我夫应王命出征御秦，河东一战，王师尽没，我夫也命丧疆场。可怜我孤儿寡母只得离乡背井来此居住，如今已逾六载，眼见得我儿毛遂渐渐长大，每日但只知贪玩戏耍，如此教我怎对得起九泉之下的夫君！

（毛遂上）

②毛遂：母亲，我回来了。

③毛母：我儿这半日都到哪里去了？

④毛遂：我带领伙伴们与前村小儿打了一仗，杀得他们人仰马翻大败而回，明日他们若敢再战，定要再杀他们一个全军覆没、片甲不回！

⑤毛母：你你你……你待怎讲？

⑥毛遂：我要杀他们一个全军覆没、片甲不回！

⑦毛母：好一个无知小儿，大胆的奴才！（作头昏状）

⑧毛遂：（急忙搀扶）母亲你怎么了？孩儿不知哪里做错，请母亲责罚。

⑨毛母：听狂言不由我痛彻心肝，想当年王师没匹马未还；疆场上你父亡阴阳难见，孤零零抛下咱寡妇遗男；离故土抚娇儿漂泊辗转，六年中历多少痛楚艰难；实指望儿成就告慰在天，倘若是儿冥顽愧对九泉！

⑩毛遂：母亲放心，儿长大后定然会杀敌报仇！

⑪毛母：儿凭什么去报仇雪恨？

⑫毛遂：就凭我两臂神力、浑身是胆。

⑬毛母：你父军中将士，哪个不是英雄好汉、哪个不是一身肝胆！

⑭毛遂：那……他们怎么打败了？

⑮毛母：唉！王上昏庸，主将无谋，纵使英雄，壮志难酬！你父死的好惨哪！（哭）

⑯毛遂：母亲少悲，儿明白了。母亲不必泪涟涟，且放宽心听儿言；父仇国耻记心间，从此不再贪嬉顽；习文练武智勇全，保家卫国孝慈颜。

⑰毛母：听罢儿言愁眉顿展，不枉我茹苦含辛整整六年；盼孩儿、立宏愿，发孤愤、弃冥顽，拔剑晨起舞，读书效先贤，做一个顶天立地、万世敬仰的好儿男！

【节目二】

《孙中山与盐商》（节选）

①时间：1912年元月某日

②地点：中华民国首都南京临时大总统官邸

③人物：中华民国临时大总统孙中山、年过八旬的扬州盐商肖老先生、总统府秘书

④肖：扬州小民肖某人叩见大总统！

⑤（肖老先生一边说着，一边将手杖递给秘书，紧走几步上前，撩袍跨步便要跪拜。孙中山见状赶紧过来搀扶。）

⑥孙：肖老先生快快请起！如今革命已成，帝制既废，封建君臣那一套繁文缛节也已不适用了。肖老先生请这边坐。

⑦（宾主落座。）

⑧肖：小民久仰孙大总统威名，今日特地前来求见，一则想一睹大总统风范，二则有几个问题要向您求教。

⑨孙：老先生不必客气，有话请讲。

⑩肖：孙大总统十几年倡言革命，今日终成正果。现朝廷改称政府，皇帝改称总统，不知两者到底有何区别？

⑪孙：简单地说，皇帝是终身制的，总统是任期制的；皇帝是人民的主人，人民要受制于皇帝，而民国大总统在位一天，就一天是国民的公仆，总统是为国民服务的。

⑫肖：那总统如果离职了呢？

⑬孙：总统离职以后，又回到老百姓中间去，同老百姓一个样子。

⑭肖：哎呀，今日老朽真是听君一席话，胜读十年书啊！往日但闻欧美各国以民主治国而兴，我只是说中国君主制已有两千余年根基，历来政治人物斗争，莫不以面南背北、君临天下为终极目的。不曾想真有如孙大总统一般得其势而不谋其位的民主志士！

⑮孙：A（        ）世界潮流，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。革命党人自当顺应民主自由平等的历史趋势啊！如今民国新立，百废待兴。肖老先生乃商界名流，德高望重，望今后多为国家建言献策啊！

⑯肖：那是那是……大总统政务繁忙，老朽告辞了。

⑰孙（转向秘书）：快安排车子送肖老先生回宾馆。

⑱肖（自言自语）：今天我总算见到民主了！

【演员选拔】
在选择演员时，导演组侧重关注演员对人物的理解以及表现力。针对前来试演毛遂和孙中山的同学，导演组设置了以下面试任务，请完成面试题。
[剧情需知]
1．《英烈千秋》节选部分戏剧冲突是：（1）______。
《孙中山与盐商》戏剧冲突是：（2）_____________________________。
[人物解读]
2．《英烈千秋》和《孙中山与盐商》中分别着力刻画了毛遂和孙中山的形象，请结合内容分析毛遂和孙中山的形象。
毛遂：_________________________________________   
孙中山：_______________________________________
[试戏片段]
3．在《孙中山与盐商》中，孙中山先生有段台词“世界潮流，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。革命党人自当顺应民主自由平等的历史趋势啊！如今民国新立，百废待兴。肖老先生乃商界名流，德高望重，望今后多为国家建言献策啊！”，请根据对人物的理解，从语气、表情、动作等任选一个角度对文中A处表演作舞台说明，并向导演组说明理由。
舞台说明：___________________________
理由：________________________________
4．在挑选演员的过程中，有人认为“毛母”这个角色是个配角，很不情愿参演，导演请你帮忙向他们说明该角色在剧中的作用。
【演出反响】
5．同学们在欣赏完艺术节梦想剧场九年级1班的《剧目串烧》后，展开了讨论。
梦想剧场剧目果然振奋人心，毛遂和孙中山的志向与理想让人佩服，但追求理想的道路并不平坦。比如《简爱》中的简。
是啊，简的身上觉醒了女权意识，她一直追求（1）__________，但因为（2）__________，她离开了桑菲尔德庄园，又因为（3）________，她回到了桑菲尔德庄园，虽然历经波折，但仍然坚守自己的爱情。真希望在下一次的梦想剧场课堂中看到简爱的故事。
初中的好多名著作品都可以改编为戏剧，在这个梦想剧场中演出。我其实最希望演（4）______。（人名）（备选名著：《红岩》《平凡的世界》）因为（5）____________。