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阅读下面节选自课文《大自然的语言》的语段，完成后面的题目。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬，在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了、就好像大自然在传语要赶快耕地：桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候，物候知识在我国起源很早、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学，物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多，物候观测的数据反映气温，湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，应用在农事活动里，比较简便容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香，刺槐约花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天，根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚，而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种约，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

1．第①段中写到了大量的景物，“冰雪”“草木”“燕子”“布谷”“植物的叶子”“秋风”“昆虫”等等，这些景物可否不必按照原文顺序随机来写？请谈谈你的理解。
2．什么物候呢？请结合文段中相关信息，试用科学的语言给“物侯”下一个定义。
下定义：下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。
3．作者写到“物候观测使用的是‘活的仪器’”。现代汉语词典对“仪器”的解释为：仪器，指科学技术上用于实验、计算、观测、检验、绘图等的器具或装置，文中“活的仪器”“活的”跟“仪器”似乎表达有矛盾，作者为什么这样表达？
4．第⑤段运用了举例子的说明方法，其说明意图是什么？