学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下面的文章,完成问题。

等待敲门

①谁家有人敲门,咚咚咚……

②客厅的桌上,孤零掌地摆着一只酒杯和一副餐具,反射着冷冷的光。墙上的电钟告诉一双滞呆的眼睛,已经到了中午时分。

③外面又响起了敲门声。

④叹息声充斥了整个客厅。酒杯与嘴唇接吻,眉头一皱,复又分开,墙上 赫然挂着一张全家福。

⑤真想睡呵!一觉睡下去,把人世上所有的一切都忘掉,再也不醒来,老人离开桌前,昏然地倒在沙发上……

爷爷……

爸爸……

⑧这时,儿子、儿媳、孙子……一个个都从全家福上走下来,围住老人谈呀,闹呀。老人甜甜地闭上了双眼。

⑨咚咚咚……谁家又有人敲门呢?

⑩桌上,孤零零地摆着一只酒杯和一副餐具,反射着冷冷的光。

⑪老人来到窗前。满目秋风秋雨,遍地枯枝败叶,老人不禁打了个寒噤。他抬起双眼,朝萧萧长街望去。那里,一只绿色的邮筒孤独地站着,与老人默默对视,仿佛在诉说一种无言的忧郁与惆怅。它也在等待?

⑫晚风吹着门前的法国梧桐,沙沙作响,勾起了老人的思绪一人生、欢聚、离别一一涌上心头。突然,他眼前浮现出儿女们的笑脸,热闹而令人心醉的家庭晚餐。如今,儿女们大了。走了。他老了。他总是这样伫立在窗前,用期盼消磨被寂寞打湿的日子。街灯一盏盏地亮起来,闪着黯淡的光。他觉得这灯光很凄然,难道它们也担心因为明天太阳的升起,自己的生命之灯从此熄灭?

⑬天完全黑了。老人仍然望着窗外,他从来没有感到像今晚这么孤独、寂寞,很久很久了,儿女们一直没有回来,他多么想对他们诉说,诉说只有老年人才会有的孤独的内心世界。唉!要是人不老,要是还没退休,要是儿女们永远也不长大,要是……

⑭远处电信大楼的钟声已敲响二十三点。这钟声使他想到秋天过后,寒冷的冬日就要来临,他的心一阵紧缩,不敢再想,浑浊的泪水流过面颊。

⑮咚咚咚,有人敲门。会是谁呢? 老人先是一惊,旋即又生出一种漠然的感觉。

⑯他慢慢地转过身来,踽踽朝门口挪去。

呵呵!是你,老万头!老人紧紧抓住他的手,生怕他逃掉似的。

老哥,你也没睡,想和你聊聊……心里堵得慌啊!

怎么,你家也唱空城计?

⑳老万头苦笑着点点头。

㉑老人老泪纵横,声音颤抖地说:快,快进来!

(作者谭纯武,文章有删改)


(1)阅读全文,请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2)品味语言,回答下面的问题。
①结合语境,赏析第④段句子中加线词语。墙上 赫然挂着一张全家福。
②从人物描写方法的角度,赏析第⑮段画线句的妙处。
老人先是一惊,旋即又生出一种漠然的感觉。
(3)“谁家有人敲门,咚咚咚”“外面又响起了敲门声”“咚咚咚……谁家又有人敲门呢”等句子在文中多次出现,请从内容和结构两方面分析其作用。
(4)下列对于文章结尾的妙处表述不正确的一项是(     
A.结尾写深夜突然传来敲门声,从早到晚期盼儿女们回家团聚的老人,迎来了和自己相同处境的老万头,更加突出了独居老人的孤独和寂寞。
B.“颤抖”一词说明老人期盼的人终于到来,激动、欣喜的心情让老人声音颤抖。
C.深化了文章的主题,发人深省。
D.警醒人们:独居老人晚景孤寂、缺少关爱已经不是个别情况,而是社会的普遍现象,应引起全社会的关注和关爱。
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2019-09-19

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