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近日，有网民建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外讲物中清除出去。对此，专家答复如下（摘录）：
第一，《水浒传》文学价值巨大，《水浒传》是中国历史第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河，仅从文法角度来说，全书谋篇布局非常纯熟，将
第二，《水浒传》是批判性阅读的好载体，老师在教学中用准确的方式引导中小学生实行批判性阅读，有效筛选信息，在经典书籍中取其精华，为学生打好精神底色。
第三，《水浒传》蕴含着丰富的教育价值。教学中，教师会引导学生读故事、读人物、读社会、读人性，如“庙堂失序与江湖理想”、“个体失路的偶然与必然”、“快意恩仇与暴力滥杀”等专题探究，学生带着这些思辨性的专题，并在教师的引导下去开展深度阅读，不仅能够进入文本深处，也能培养他们的个性阅读、独立思考的能力。
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| 阅读方法 | 助读资料 | 阅读任务 |
| 检索目录 | 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村 第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义 | 探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪几回？ 答： |
(2)请结合右侧的小贴士，用“瓢” 来分析“草蛇灰线法”在“智取生辰纲”中的运用。
(3)在开展“个体失路的偶然与必然”的专题探究时，有同学认为杨丢失生辰纲是“偶然”的，小文却认为是“必然”的。你的观点是什么呢？请结合小说内容简要分析。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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