学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下文,完成小题。

   

①1961年的酷夏,两个多月滴雨未落,禾苗枯死,颗粒无收。就这样,全家人吃了一冬一春的高粱饭。

②长时间只吃高粱让父亲落下了病根儿,一吃高粱就犯胃病,一犯胃病就久治不愈。那年冬天,父亲胃疼得厉害,尽管吃了不少药,但是好几天也不见好转。父亲没有一点食欲,只能喝下两口水。心急如焚的母亲眼里噙着泪水说:“他爹,你不吃点饭可不行呀!”母亲转身走进厨房,刷了刷面柜,用仅有的一把面粉。为父亲做了一碗麦面汤,递给父亲说:“你喝点面汤吧!”父亲接过碗,默默地、一口一口喝着碗里的面汤。几天没正常进食的父亲胃口渐开,竟然把这碗麦面汤全喝下去了。第二天,父亲的病情有所好转。母亲去张嫂家借了十斤麦面,每天给父亲做麦面汤喝。渐渐地。父亲能吃一些粗茶淡饭,一个月后胃病奇迹般痊愈了。

③在那个物质匮乏的年代。面汤就是一剂良药,父亲从此与小麦结缘。

④为了摆脱吃高粱饭的苦日子,父亲开垦荒地改造良田。记得那些年月里,父亲每天清晨赶着黄牛,翻过山梁,来到开垦出来的那块山地里,整理好犁铧,将一条绳索套在牛肩上,绳子的一端紧紧系在木犁上,父亲扶犁,牛拉着犁铧破土前行,土壤哗哗向两边翻滚着。耕完地,父亲解掉绳索,让黄牛吃草饮水,充分休息。他也不闲着,把提前运来的牛粪铺撒在刚犁过的新土上,然后均匀播撒小麦籽,再继续翻耕一次。

⑤这期间,父亲早晚都去田里察看。他认为,麦苗是有灵性的植物,就像自己前世有缘的亲人。每次饭菜摆上桌子,母亲吩咐我喊父亲回家吃饭,父亲准在麦田里,不是除草,就是浇水,精心照管着他的麦苗。

五月,田野一片金黄,一块块成熟的麦田金波逐浪,狂野地摇摆在汉江两岸。麦熟一晌,虎口夺粮。小麦成熟期短,陕南山地又多雨,抢粮就在这几天。站在麦田麦浪里的父亲吼一声“开镰割麦啰”!随即,沙沙的镰刀声、哗哗啦啦的麦倒声合奏出丰收的乐章。我望见父亲弯腰挥镰在收割金黄的麦子,一铺铺麦子躺在了他的身后。

⑦割麦子不光是技术活,更考验人忍受太阳炙烤的耐力,太阳慢慢爬高,地表温度逐渐升高,最高时可达四十度。滚烫的热浪包裹着全身,烁热的光芒如利剑般刺入眼睛,割麦时扬起的尘土让人睁不开眼,喘不过气。豆大的汗珠顺着脸颊滚落。父亲也顾不上擦一把。我捡麦穗时,觉得麦芒如针,麦茬如刀,被戳伤的手臂痛痒难忍,现在回想起来依然心有余悸。

⑧有一年麦稍黄时,家里又揭不开锅了。父亲没有办法,只能拿着镰刀。走到麦田。绕着青麦转一圈又一圈,最后一横心,万般无奈地挥镰割麦。背回家的麦子,父亲让母亲剪下麦穗,放进热锅里炕干,用力搓、使劲簸。母亲拿着麦粒用石磨推,但磨不碎也磨不出面粉。只磨出一些青色的面片片。母亲把青面片放在笼里蒸熟,取出晾冷,下野菜里,调些葱花和蒜汁。青麦面片黏糯清甜,一股浓浓的小麦香味,沁人心脾。口多食寡,我们只顾抢着吃。哪知父亲一口也没有尝,他一个人竟然坐在屋外的石墩上偷偷掉泪,他是心痛割了尚未成熟的青麦。等麦子完全长熟了,用同样多的麦子,可以做五碗六碗,甚至更多碗的麦面片啊!父亲心里肯定这样想。

⑨为了补上割青麦的亏空,父亲深耕细作,将土地耙耘平整,变大土块为小土块,施足底肥,播种前还在太阳下晒种子,增加酶的活性,提高发芽率。成熟后的麦田一片金光灿灿,一阵风吹来,麦浪一波又一波,连绵起伏。

⑩突然,天边飘过一团乌云,接着山梁边炸响一阵闷雷,一场大雨加冰雹,把即将成熟的麦子洗劫一空。父亲蹲在沟道边,伸手一把一把在泥浆里打捞着被冲走的麦粒,母亲哭肿了眼睛,说:“种小麦风险咋就这么大,今年血本无归,来年就不要种它了。”父亲郑重地说:“只要我活着,就必须继续种小麦,天灾不是年年都有的嘛!来年我还会继续努力地种,把今年的损失夺回来。”

⑪父亲与小麦有缘,他爱小麦那从不嫌弃土地贫瘠,不管风调雨顺还是干旱雨涝,都以自己顽强的生命力养育着一代又一代乡民的精神。

⑫如今,我每次看到小麦成熟,看到那满眼金黄的在广阔的天穹下摇曳生姿的麦穗时,就勾起了心灵深处那些依然清晰的记忆、就想起父亲与麦子的许多故事。

(作者程根子,文章有删改)

1.文中写了哪些“父亲与麦子”的故事?请用简洁的语言概括出来。
2.文中以“我”的视角来写作有何作用?
3.题目中的“缘”字在文中是如何体现的?请结合具体内容分析。
4.第⑥段和第⑫段的画线句同样都是描写成熟的麦子,语言和作用却不相同,请分析。
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