学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.15
所属科目:初中语文
阅读下列古诗文,完成下面小题。
(一)

代迎春花招刘郎中

白居易

幸与松筠相近栽,不随桃李一时开。

杏园岂敢妨君去,未有花时且看来。


(二)

中书东厅迎春

韩琦

覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。

迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。


(三)

久之,召还。宰相欲任南省郎,而禹锡作《玄都观看花君子》诗,涉讥忿,当路者不喜,为播州刺史。诏下,御史中丞裴度为言:播极远,猿狖所宅,禹锡母八十余,不能往,当与其子死诀,恐伤陛下孝治,请稍内迁。帝曰:为人子者宜慎事,不贻亲忧度不敢对,帝改容曰:朕所言责人子事,终不欲伤其亲。连州,又夔州刺史。……由和州刺史入为主客部,复作《游玄都》诗。

禹锡晚年与少傅白居易友善,诗笔文章,时无在其右者。常与禹锡唱和往来,因集其诗而序之曰:彭刘梦得,诗豪者也。其锋森然少敢当者予不量力往往犯之。夫合应者声同,交争者力敌,一往一复,欲不能。

(节选自《刘禹锡传》)


(四)

有盛名,识量英伟,临事喜愠不见于色。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。琦天资朴忠,折节下士,无贱贵,礼之如一。尤以奖拔人才为急,傥公论所与,虽意所不悦,亦收用之,故得人为多。选群司,皆使奉法循理。其所建请,第顾义所在,无适莫心。与富弼齐名,号称贤相,人谓之富韩云。徽宗追论琦定策勋,赠魏郡王。

(节选自《宋史·韩琦传》)


[注释]①刘郎中:即刘禹锡。刘禹锡被贬后,曾写诗用桃花来讽刺满朝新贵。②松筠(yún):松与竹。③杏园:园名。唐时为新进士游宴之地。④傥:倘若,假使。
1.发挥联想和想象,用生动形象的语言描绘“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄”所表现的画面。
2.请根据表格中提供的方法,解释“选文字词”中的加点字词。
方法选文字词释义
【课内迁移】卿今当涂掌事,不可不学。当路者不喜
【语境推断】“出为播州刺史”,“又徙夔州刺史”。连州
【指出通假】选贤能(“与”同“举”,推举)有盛名
【查工具书】《古代汉语词典》饬:①整治;②谨慎;③告诫;④修饰。群司

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限三处)
其锋森然少敢当者予不量力往往犯之
4.请将材料(三)、(四)中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)为人子者宜慎事,不贻亲忧。
(2)琦天资朴忠,折节下士,无贱贵,礼之如一。
5.白居易称“彭城刘梦得,诗豪者也。”请结合材料(一)、(三)和下面的两首诗,具体分析刘禹锡性格上“豪”的表现。

元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子

刘禹锡

紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。

玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

再游玄都观

刘禹锡

百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

6.同样写迎春花,为什么白居易强调它“不随桃李一时开”,而韩琦却突出它与“百花千卉共芬芳”?
7.结合选文(四)内容,说说韩琦为什么“号称贤相”。
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