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材料一:
4月23日是“世界读书日”，某校文学社随机调查了部分学生，就“你喜欢的图书类别”（只选一项）对学生课外阅读的情况做了调查统计，将调查结果统计后绘制成下面的条形统计图：
材料二：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
（《从百草园到三味书屋》）
(1)请用一句话概括材料一统计图的主要内容。
(2)文学名著或者名篇是经过时间检验的人类文明精华，请你向同学推荐一个名著或名篇，并用材料二中“不必说……也不必说……单是……”的句式，说说推荐的理由。
(3)班级将出一期主题为“我爱文学”的黑板报，请你仿照示例，结合自己的阅读体验，写一则心得。
【示例】文学好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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