学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
阅读下面选文,完成下面小题。

(甲)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。……

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

(乙)

汉平原君朱建,史称其刻廉刚直,行不苟合,义不取容。辟阳侯建,建不肯见,其气节可谓卓卓者矣。及居母丧,贫不能备服具,辟阳侯奉百金裞,受之不辞。建既受金,故遇辟阳侯之难,不得不求为之脱。闻文帝追案,不得不自刎。呜呼!以百金之故,丧名失节。士君子取与之间,何如哉?

(节选自《朱建论》,有删改)


【注】①平原君:西汉人,汉高祖刘邦时赐朱建为平原君。②取容:取悦,讨人欢心。③知:结交。④卓卓:崇高。⑤裞(shuì):旧时赠给死者的衣被。
1.解释下列加点词的意思。
(1)所识穷乏者我与
(2)是亦不可以
(3)辟阳侯知建
(4)何如哉
2.用现代汉语翻译文中的画线句子。
(1)万钟于我何加焉!
(2)以百金之故,丧名失节。
3.乙文中的朱建未能最终保有气节的原因是“①________”。由此启示我们:当人生面临抉择时,我们要始终坚守孟子的观点“②________”。(均用甲文中的原句回答)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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