学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.85
所属科目:初中语文
阅读下面的文字,完成下面小题。

落地的一瞬间,特别有成就感”“下一个周期,希望能达到新的高度……北京冬奥会上,中国体育代表团的00后运动员挥洒汗水、奋力拼搏,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了人们一起向未来的豪情。冬奥赛场深刻启示我们,拼搏是最美的人生状态。

②干事创业,无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但每一次拼搏都是在为成就梦想蓄积力量,成功的背后必定是超越常人的艰辛努力。从运动员的摘金夺银到科学家的发明创造,从普通劳动者的默默奉献到英雄人物的非凡功绩,每一次拼搏都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。短道速滑运动员赢得比赛、为国争光,背后是训练中的一次次全力冲刺;神舟十三号航天员乘组邀游太空,背后是日复一日的苦练。

③奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓越是艰险越向前:是一种战胜自我的奋起,可谓不用扬鞭自奋蹄;是一种不甘平庸的行进,可谓苟日新,日日新,又日新。正如马伟明坚持自主创新,带领团队超越自我,破解科技难题,取得重大成果。

④世界上哪有一跳而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢;哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能收获良机。奋斗者的拼搏,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。拼搏的力量离不开自信人生二百年,会当水击三千里的勇气,离不开咬定青山不放松的专注,离不开千磨万击还坚劲的顽强。从南仁东带领团队建中国天眼望宇宙,到黄大发率众在绝壁凿出生命渠……令人敬佩的传奇故事不胜枚举。

⑤对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有春华才有秋实。让我们激扬气吞万里如虎的雄风,弹厉奋发、鸟行不息,不负韶华、不负历史,在新征程上续写新的璀璨华章。

(节选自马祖云《拼搏是最美的人生状态》)

1.下列不属于本文所阐述的观点的一项是(     
A.每一次拼搏都在蓄积力量,不可轻言放弃。
B.一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗。
C.拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。
D.奋斗者应珍惜时光,不负韶华,不负使命。
2.下列不能作为本文论据的一项是(     
A.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语·子罕》)
B.敦煌女儿樊锦诗在漫天黄沙的敦煌坚守40年,一生守护“飞天”。
C.燃灯校长张桂梅带病坚守三尺讲台,点亮了万千乡村女孩的梦想。
D.《超越》中唱道:超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。
3.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.北京冬奥会上00后运动员所表现出的自信,缘自于他们日复一日的艰辛努力。
B.要创造非凡的业绩,无论是普通劳动者还是英雄都需要超越常人的视野和热爱。
C.没有拼搏就没有成功,拼搏的力量源自坚定的信念、坚韧的意志和不惧的勇气。
D.拼搏成就传奇,马伟明、南仁东、黄大发们以顽强的拼搏创造出了一个个传奇。
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