学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:对比阅读
难度系数:0.65
所属科目:初中语文
读下面的材料,完成下面小题。

(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)

(乙)亮屯于阳平,遣魏延诸军并兵东下,令唯留万人守城。晋宣帝率二万众拒亮。而与延军错道,径至前,当亮六十里所,侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂至,已与相逼,欲前赴延军,相去又远,回迹反追,势不相及,将士失色,莫知其计。亮意气自若,敕军中皆卧旗息鼓,不得妄出菴幔,又令大开四门,扫地欲洒。宣帝常谓亮持重,而猥见势弱,疑其有伏兵,于是引军北趣山。

(节选自《三国志》)

(注释)①晋宣帝:指司马懿。②垂:将。③敕:下令。④猥:突然⑤趣:急走。
1.下列句中加点词语解释有误的一项是(  )
A.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)B.由是感激(感谢)
C.欲前赴延军,相又远(距离)D.回迹反追,势不相(赶得上)
2.下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是(  )
例句:亮屯阳平
A.未尝不叹息痛恨桓、灵也B.皆以美徐公(《邻忌讽齐王纳谏》)
C.尝射家圃(《卖油翁》)D.休䘲降天(《唐睢不辱使命》)
3.下列关于甲乙两文的理解,不正确的一项是(  )
A.甲文以先帝叹息痛恨框、灵二帝昏庸误国为告诫,意在促使后主亲贤远妥。
B.乙文写“将士失色,莫知其计”,反衬了诸葛亮的镇定自若。
C.乙文诸葛亮能“意气自若”,是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿。
D.甲文在议论、记叙中融入抒情,表现了诸葛亮的忠心耿耿;乙文以记叙为主,表现了诸葛亮的大智大勇。
4.翻译下列句子。
(1)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(2)宣帝常谓亮持重,而猥见势弱,疑其有伏兵,于是引军北趣山。
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