学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.65
所属科目:初中物理
如图是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:

实验
序号
长木板
表面
木块放
置方式
拉动木块
的个数
弹簧测力
计示数/N
较粗糙平 放11.5
较粗糙平 放23.0
较光滑平 放21.6
较光滑竖 放21.6
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_________运动时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号________可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的________有关。
(4)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:________
(5)小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,进行了如下的改进。如下图甲所示,长、宽、高均不相同的长方体木块,上表面比下表面更为粗糙,放在由电机驱动的水平传送带上,通过水平细绳,绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。

①请在甲图中画出电机顺时针匀速转动后木块在水平方向上的受力示意图,并标注力的符号。____
②若某次实验中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则木块所受摩擦力的大小为_______N。
③先后用上、下表面贴放在传送带上,在木块上放不同质量的砝码进行实验,绘制出摩擦力与压力之间的关系图像如图丙所示。由图像可知,滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关,还与____________有关;当较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图像应为_______(选填图像编号)。
④本实验采用传送带的好处是___________(答出一条即可)。
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2019-09-19

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