学进去

小明家用双芯导线，铺设了一条从他家到水上养殖场的家庭用电线路，全长2千多米。由于磨损，输电线上某处发生了短路。正在上初中的小明想用学过的物理知识找出短路发生的地点，干是他拿出实验仪器盒里的器材：一个电流表、一个电压表、1.5V干电池一节、开关、导线若干（电阻忽略不计）以及家里一个量程的电子秤。家里还分别有一卷和一根2m长的同规格双芯导线（如图甲、乙所示）。请你加入进来，利用现有的器材，帮助小明一起测算出短路点离他家的距离。

（1）①用电子秤测出2m长那根导线的质量，算出这种双芯导线单位长的质量为______；
②用电子秤称出那一卷导线的质量，则这卷双芯导线的长度为______m；
③如图丙所示，将电池、电流表、电压表、开关接到那一卷导线一端A的两个线头上，再将另一端B的两个线头用导线连接起来。闭合开关后，电压表的示数是1.4V，电流表的示数是1.37A。则那一卷双芯导线里面每一根电线的电阻为______Ω，每一根单位长上的电阻为______（两空均用最简分数表示）；
④通过上面的计算，不能直接测量2m长那根导线电阻的原因是______。
（2）接下来还要做的工作是：

①小明在家里将电池、电流表、电压表、开关接到他家发生短路的线路一端的两个线头上，还有一根导线未连接，如图丁所示。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整______；
②设计这个电路的目的是为了测量______、______和由这两个物理量计算得到的______；（均用物理量符号表示）
③图戊是测量后小明随手记录在纸上的两个数据，则短路点离他家的距离为______m。