学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.40
所属科目:初中物理
实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到ABC三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是 _______ 的(“正确”或“错误”).
(2)如图乙是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,abcd四个接点中,最方便的导线拆接点是 __________ 点,测量过程中,电流表出现了图丙中的实验现象说明 ________________
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是: _________________________
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.100.120.22
第二次测量 0.200.240.44
第三次测量0.250.300.55

(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法 _______ (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 _______
(5)根据上述结论,应用到如图丁中,图中已标明了电流的方向,若bcd中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为 _______ A.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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