学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.40
所属科目:初中数学
【阅读理解】倍长中线是初中数学一种重要的数学思想.小聪在学习过程中,遇到这样一个问题:如图,中,,求边上的中线的取值范围,经过和小组同学的探讨,共同得到了这样的解决办法:延长到点E,使.请根据小聪的方法解决以下问题:

(1)求得的取值范围是___________;
【问题解决】请利用上述方法(倍长中线)解决下列三个问题
如图,已知P的中点.

(2)如图1,若ACD共线,,求四边形的面积;
(3)如图2,若ACD不共线,,求证:
(4)如图3,若点C上,记锐角,且,则的度数是______.(用含α的代数式表示)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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