学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.15
所属科目:初中数学
【材料阅读】小明在学习完全等三角形后,为了进一步探究,他尝试用三种不同方式摆放一副三角板(在中,中,),并提出了相应的问题.
   
【发现】(1)如图1,将两个三角板互不重叠地摆放在一起,当顶点摆放在线段上时,过点,垂足为点,过点,垂足为点
①请在图10-1找出一对全等三角形,在横线上填出推理所得结论;







__________;
,则__________;
【类比】(2)如图2,将两个三角板叠放在一起,当顶点在线段上且顶点在线段上时,过点,垂足为点,猜想的数量关系,并说明理由;
【拓展】(3)如图3,将两个三角板叠放在一起,当顶点在线段上且顶点在线段上时,若,连接,则的面积为__________.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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