学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.15
所属科目:初中数学
综合实践课上,刘老师介绍了四点共圆的判定定理:若平面上四点连成四边形的对角互补或一个外角等于其内对角,那么这四点共圆.在实际应用中,如果运用这个定理,往往可以让复杂的问题简单化,以下是小明同学对一道四边形问题的分析,请帮助他补充完整.
   
特殊情况分析
(1)如图1,正方形中,点为对角线上一个动点,连接,将射线绕点顺时针旋转的度数,交直线于点
小明的思考如下:
连接

,(依据1)


∴点共圆,
,(依据2)

.(依据3)
填空:①依据1应为___________,
②依据2应为___________,
③依据3应为___________;
一般结论探究
(2)将图1中的正方形改为菱形,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,若成立,请仅以图2的形式证明,若不成立,请说明理由;
结论拓展延伸
(3)如图2,若,当为直角三角形时,请直接写出线段的长.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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