学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.65
所属科目:初中数学
小欣在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质.其研究过程如下:
(1)绘制函数图象
①列表:下表是的几组对应值,其中______;
012
32

②描点:根据表中的数值描点,请补充描出点
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请把图象补充完整.

(2)探究函数性质
判断下列说法是否正确(正确的填“√”,错误的填“×”).
①函数值的增大而减小:______
②函数图象关于原点对称:______
③函数图象与直线没有交点.______
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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