学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.65
所属科目:初中数学
小明根据学习函数的经验,参照研究函数的过程与方法,对函数的图象与性质进行探究.
因为,即,所以可以对比函数来探究.
列表:(1)下表列出的几组对应值,请写出的值:            

1

2

3

4

1

2

4

2

3

0


描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示:

(2)请把轴左边各点和右边各点,分别用条光滑曲线顺次连接起来:
(3)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当时,的增大而 ;(填“增大”或“减小”)
②函数的图象是由的图象向      平移      个单位而得到.
③函数图象关于点      中心对称.(填点的坐标)   
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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