学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中生物
人类从哪里来?每个人又是如何来到这个世界?这些长久以来困扰同学们的疑团,在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。请根据所学知识,分析回答问题。
(1)19世纪,达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。人类起源于森林古猿最直接的证据是_____________
(2)古人类学家依据已有证据推测,由于森林大面积消失,一部分森林古猿被迫由树栖转移到地面生活。这体现了人类进化过程中,生物与环境的关系是____________
(3)下地生活的那部分森林古猿的体形逐渐向着____________的方向发展,前肢的解放促进了____________的发育,制造和使用的工具越来越复杂,一代一代逐渐进化为现代人类。
(4)人类新个体的产生要经历____________的结合形成受精卵。受精卵不断进行____________逐渐发育成胎儿,胎儿在母体的____________中发育,并通过____________从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
(5)进入青春期的一个显著特点是____________。同时男孩和女孩的性器官也开始迅速发育,还会出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,遗精过程可概括为:睾丸产生精子→____________→尿道→体外。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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