
(1)你作出的假设是
(2)制定并实施计划,统计实验结果
①用纸箱构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜,上面盖上玻璃板。在迷宫的出口处放置仓鼠喜欢吃的食物(如:葵瓜子或花生或苹果等)。
②从迷宫的入口放入经过
③重复上述实验5次,并把观察到的结果,实事求是地填写到表格中。如下是实验记录:
仓鼠走出迷宫获取食物的记录表
记录内容 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
时间(秒) | 152 | 115 | 98 | 78 | 65 |
尝试和错误次数 | 6 | 4 | 3 | 2 | 2 |
(3)分析结果,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走出迷宫尝试与错误的次数
(4)问题分析:①用不同的仓鼠分别做实验,一般来说走出迷宫寻找食物所需要的时间是不相同的,因为不同的仓鼠的
②通过这项探究活动得到的启发是:对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为是在的

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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
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