学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.65
所属科目:初中生物
生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①⑤表示生理过程;图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。请据图分析回答下列问题:

(1)图一中,甲表示的生物成分是___________,该生态系统固定的太阳光能是通过___________(填数字)过程实现的。___________(填标号)作为分解者能够把动植物遗体分解成___________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
(2)图一中蛇和猫头鹰的关系为___________。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则a对应的生物为___________,它进行气体交换的场所是___________。蝗虫体表有___________,用于呼吸,它是气体进出的“门户”。
(3)生态系统具有的自动调节能力是有限的,当生态系统发生剧烈变化时,会加速___________多样性和基因多样性的丧失。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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