学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史与社会
我国自古以来就是一个多民族国家,长期以来,各族人民密切交往,休戚与共,阅读材料,回答问题。

材料一:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大,导致其与中原王朝势均力敌,形成并立局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族。

——摘编自《历史创新能力培养》


(1)完成下表指出唐、宋、元三个王朝和边疆民族关系分别对应的是材料一中的哪一种模式?
种 类第一种第二种第三种
王 朝

材料二:                                                                   

交往形式朝代典型事例

          
唐朝文成公主入藏,促进了吐蕃经济和文化的发展。
会盟宋朝订立      ,很长时间宋辽保持和平局面。

(2)分别写出表格中①②的内容,根据材料二指出这些交往形式所产生的共同作用。

材料三:中国历朝历代的疆域规模各有相同,但鲜有与清朝相比者,尤其清朝对边疆地区管理之严密性、有效性,更是历代无法企及的。

——摘编自《中国政治通史》(赵毅、王景泽著)


(3)列举两例史实佐证材料中清朝对边疆地区有效管理的观点。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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