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材料一：他生活在春秋时期，认为万物运行有其自然的法则，人们应该顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
材料二：他生活在春秋时期，提出了“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
(1)材料一中的“他”指的是谁?他是哪一学派的创始人?
(2)材料二中的“他”指的是谁?他是哪一学派的创始人?他的思想被弟子整理成哪一著作?
(3)春秋战国时期，中国掀起了一场解放思想的风潮，读材料二，请对号入座，将图片人物名字写在相应位置上
①“兼爱”、“非攻”
③民贵君轻
(4)某校存在一些不良的校风，比如有的同学不爱护学校公共财物。怎样来改善不良校风，使同学们自觉去保护好学校的公共财物呢?请取法古人，利用儒家、道家、法家的思想提出建议，建设良好校风。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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