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【民主政治】
材料一：
我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 ——伯里克利在阵亡将士弊礼上的演说 | 公元前431年雅典全部人口为40万，其中雅典自由民为16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人。而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。 ——苏格拉底 |
【限制王权】
材料二：威廉签署了由议会提出的《权利宣言》，内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法，国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问，议员选举自由，此宣言经议会正式批准定为法律，并正式命名为《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国《权利法案》体现的基本理念。
【民族解放】
材料三：美国在宣布独立后，就派富兰克林和阿瑟·李赴法，目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大，但是，1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军，并迫使其投降，也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战，紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)根据材料三，指出美国“宣布独立”所指的事件，并结合所学知识，分析美国独立战争期间美法之间的合作使美国取得的重大成果。
【破除封建】
材料四：法国大革命的结果，不过是用新的剥削制度代替旧的剥削制度。但是，这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的……可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称这次法国大革命是“欧洲范围的革命”“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自《世界通史》
(4)根据材料四并结合所学知识回答，指出巩固法国大革命的结果——“新的剥削制度”的文件并分析马克思称法国大革命是“欧洲范围的革命”的原因。
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