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材料一两种社会现象：一种是各个学派独立地阐述学说思想，学派之间相互问难，进行辩论；另一种是游说诸侯。战国的诸子百家主张学以致用，推出自己的政策主张、治国方略，不可避免与诸侯及其官员发生争鸣。.-.孟子曾游说于齐、魏、滕、薛、宋、邹、梁等国，慷慨陈词，阐述儒家的理论和政见。
——樊树志《国史概要》
材料二（陈独秀）总结出，只有在中国人民，尤其是青年觉醒之后，只有在旧社会和旧文明有了根本的改变之后，中国才有摆脱军阀桎梏的可能。他认为若没有一种新的出版物，这种解放是不可能达成的……独秀于1915年9月15日在，上海创办了《青年杂志》，这个月刊一年后改名为《新青年》
——周策纵《“五四”运动史》
材料三他将人类这一最高思想一马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，而把我国民族的思想提到了从来未有的合理的高度，并为灾难深重的中国民族与中国人民指出了达到彻底解放的唯一正确的完整的明确的道路一毛泽东道路。我们党和我国人民跟从这条道路，……在苏维埃土地革命时，创造了伟大的红色区域和红军，毛泽东同志是红色区域和红军的创造者与领导……
——刘少奇在中共七大作《关于修改党章的报告》
请回答：
（1）材料一中的“两种社会现象”是哪一个思想局面的表现？根据材料分析“诸；子百家”活动产生的影响。
（2）根据材料二概括陈独秀的主张。《新青年》成为哪一场思想运动的重要阵地？
（3）材料三中“毛泽东道路”的探索形成了什么思想？写出毛泽东创建的第一个“红色区域”的地点及意义。
（4）材料中的历史人物有哪些优秀品质？
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