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阅读下列材料：
材料一 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的⋯⋯这些联合一致的殖民地从此是自由独立的国家⋯⋯它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。—— 《独立宣言》（摘自钱满素《美国文明读本》）
材料二 在上述各州及区域内（叛乱地区），所有被视作奴隶的人立获自由并于以后永保自由；合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由。
——《解放黑人奴隶宣言》（摘自钱满素《美国文明读本》）
材料三 （1933年，罗斯福政府颁布某法案）根据这个法案，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配。还规定了工人的一些基权利，如规定了每周的最高工作时数和最低工资额，工人有权组织工会等。
——中华书局版《世界历史》九年级下册教材
请回答：
（1）《独立宣言》颁布于哪一年？根据材料一，简要概括《独立宣言》的内容。
（2）结合材料二与所学知识，判断下列说法是否正确。正确的打（v），错误的打（×）。
①林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》。（     ）
②自 1863年元旦起，美国所有的黑人奴隶获得自由和解放。（     ）
③《解放黑人奴隶宣言》的颁布，表明美国联邦政府终止奴隶制的决心。 (       )
（3）材料三中的“法案”指的是哪一法律文献？该文献起了什么作用？
（4）根据上述材料，你认为推动美国发展的因素有哪些？