学进去

   当今美国是世界头号强国，也是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料回答以下问题，共同梳理美国历史。

第一阶段；18世纪70年代——19世纪中叶的美国

材料一 独立于自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见▪▪▪▪▪▪两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

（1）材料一 涉及到美国历史上的两个历史事件是什么？这两个历史事件对于美国历史的法展有什么共同作用？

第二阶段：20世纪初-------20世纪30年代的美国

材料二 在美国的主导下，1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约，其内容规定：尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。

——《世界历史》九年级瞎册

（2）材料二中的“条约”是指哪一条约？有人认识华盛顿会议中最大的受益国是美国，结合材料二及所学的知识，说明为什么最大受益国是美国。

材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于和促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。

（3）材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么？（摘抄材料原文不给分）结合材料三及所学知识回答；“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响？

第三阶段；20世纪40年代后的美国

材料四 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时会产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

                                  ——吴宇廑、齐世荣《世界史》（现代史编）

（4）材料四中的“联盟”指的是什么？他的成立有何历史意义？