学进去

在某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系。（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过机翼并固定在机翼上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保机翼能沿金属杆在竖直方向移动，将机翼挂在测力计的下方，实验装置如图所示。

（1）用鼓风机对着机翼吹风模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为参照物，机翼是___________（填“静止”或“运动”）。
（2）为了探宄机翼获得的升力与仰角的关系，他们对同一个机翼吹风，并保持风速不变，只改变机翼___________的大小，观察并记录测力计的示数。在其他条件相同时，更换面积不同的机翼重复上述实验，实验记录如表：（每次吹风前测力计示数均为3.5牛） 

机翼面积/厘米2 测力计示数/牛 机翼仰角	275	395	566
0°（水平）	3.2	3.0	2.6
较小	3.0	2.9	2.4
较大	2.9	2.8	2.3
最大	3.1	2.9	2.7

（3）①在上述实验中，吹风前后测力计示数的___________，即为机翼获得升力的大小。
②通过分析数据可可得出结论：当质量、形状机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力___________（填“一定”或“不一定”）增大；
（4）实验时，机翼沿金属杆上开，金属杆对笔杆有向___________ 的摩擦力，因此测得的升力应___________机翼实际获得的升力。（“大于”“小于”“等于”）