学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:科学探究题
难度系数:0.40
所属科目:初中化学
铜及其化合物的冶炼与人类生活、社会发展有密切联系。
(1)在实验室选择如图1装置探究木炭和氧化铜反应的最佳质量比。
【查阅资料】①木炭能在较高温度环境中将氧化铜中的氧元素夺去,生成单质铜
②酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600~800℃
③铜的熔点为1083℃
【装置分析】①该实验并未采用略向下倾斜试管的加热方法,原因可能是_____________(填字母)。
A.使火焰更好包裹住药品部位,提高反应温度
B.防止生成的气体冲散药品,降低实验成功率
C.过程中会生成液态的铜,且防止石灰水倒吸

【实验过程】实验:取0.1 g 木炭粉与一定量的氧化铜粉末按下表所示比例充分混合,在粉末堆中插入一块灼烧过的铜片,进行实验。
序号木炭粉与氧化铜粉末混合质量比充分反应后试管底部固体的颜色
(1)1:9红色固体
有金属光泽
混有少量黑色物质
(2)1:10混有很少量黑色物质
(3)1:11混有极少量黑色物质
(4)1:12无黑色物质
(5)1:13混有少量黑色物质
②从表中可知,木炭还原氧化铜的最佳质量比是 ______________
③无需再进行木炭粉与氧化铜粉末质量比为1:14的实验,原因是________
④取出铜片观察,发现埋入粉末的部分变红,有金属光泽,上方铜片也变为亮红色,右侧澄清石灰水变浑浊,由此推测反应中产生的气体一定有 ________________________________
⑤试管底部的亮红色固体呈“海绵状”,如图2所示,实验得到“海绵铜”而非块状铜的原因是________________________________________________________
(2)分别在H2与CO气氛下,还原氧化铜样品。对反应后的样品进行X射线衍射,得到的XRD图谱结果如图3所示。XRD图谱中的峰值可以表征某物种的存在。

结合图像说明,能否采用热还原的方法直接制得纯净的Cu2O产品,_______________________(填“用H2能”或“用CO能”或“都能”或“都不能”),为什么 _____________________________________________________
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