学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:科学探究题
难度系数:0.40
所属科目:初中化学
运用化学知识,开展科学探究。
探究一、久置的物质能否继续使用
【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂(主要成分为生石灰)和消毒用双氧水(过氧化氢溶液),为探究能否继续使用,在老师指导下,他与同学们在实验室探究如下:
食品干燥剂消毒用双氧水
操作取样于烧杯中,加适量水取样于烧杯中,加适量二氧化锰
现象___________没有气泡产生
结论还能继续使用___________
反思与交流:久置的双氧水可能失效,反应的化学方程式为___________
探究二、某些酸、碱、盐之间能否发生反应
【实验探究】化学小组在实验过程中,部分记录如下表:
加了酚酞的氢氧化钠溶液碳酸钠溶液硝酸钡溶液
滴加稀硫酸溶液呈红色产生气泡产生白色沉淀
反思与交流:
(1)有白色沉淀生成的反应化学方程式为___________
(2)甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应,其理由是___________;乙同学认为它们发生了反应,只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明,其方法是___________
【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理,使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论,同学们将上述废液按下列步骤进行处理:
步骤IV
方法将三组废液倒入同一烧杯中静置滴加足量的硫酸钠溶液加过量的X
现象浑浊,产生气泡,红色消失分层无明显现象……
反思与交流:
(1)步骤Ⅱ静置后的上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质是___________(填化学式,下同):溶质种类最多时,溶质有___________
(2)步骤Ⅳ加过量X的目的用化学方程式可表示为___________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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