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农业生产的可持续发展是国家重点战略之一。某校化学小组决定围绕秸秆综合利用开展一次主题实践活动。
【查阅资料】目前世界主流的秸秆综合利用方式有：
①粉碎、压缩膨化后作饲料
②粉碎直接还田作肥料
③粉碎、压缩成颗粒后焚烧发电，灰烬作钾肥
【定性探究】
（1）秸秆粉碎后再燃烧的目的是___________。
（2）小组同学还围绕草木灰（主要成分为碳酸钾和不溶性杂质，其它成分不影响实验，忽略不计），进行如下实验：
①取草木灰浸出液少许，测得其pH约为11，溶液呈___________（填“酸性”或“碱性”）。
②为验证K₂CO₃存在，小组同学另取草木灰浸出液适量，低温浓缩后，部分同学向其中加入足量的盐酸，你观察到的现象是___________。
③另一部分同学观察到的现象是有白色沉淀生成，他们选用的试剂可能是__________（填字母序号，可多选）。
A CaCl₂ B H₂SO₄ C Ca(OH)₂ D NaHCO₃
【定量研究】草木灰可作优质钾肥，为进一步分析草木灰中钾元素质量分数，实验小组同学称取草木灰100g，加水充分溶解，经过滤、稀释，制得草木灰浸出液100g，进行定量研究。
（3）小组同学设计了如下装置进行探究（部分夹持装置省略）。

①装置E的作用是__________。
②装置D中发生反应的化学方程式是__________。
③反应结束后，打开弹簧夹，向装置内缓慢通一会氮气，目的是__________。
【数据处理】
（4）打开A装置中分液漏斗活塞，向烧瓶中缓慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，至溶液中不再产生气泡时，恰好用去盐酸100g，同时测得D装置溶液增重4.84g。
①小明同学根据所用盐酸质量计算出草木灰中钾元素质量分数为__________（写出计算过程）。
②小亮同学认为也可根据溶液增重来计算草木灰中钾元素质量分数，你同意他的观点吗？请说明理由__________。
【实践拓展】
（5）“构建人类命运共同体，倡导可持续发展观”是我们共同的责任。
①秸秆综合处理体现了下列哪些理念__________（填字母序号，可多选）。
A 人与自然和谐共处
B 绿色健康发展
C 热爱大自然的情怀
D 科学治理精神
②草木灰作肥料，__________（填“适宜”或“不适宜”）和铵态肥料混合施用。